05/03/2015 14h23
?gua ? tema do Pr?mio ArcelorMittal 2015
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Em sua 24ª edição, o Prêmio ArcelorMittal de Meio Ambiente vai discutir em sala de aula um assunto de grande relevância na atualidade: a água. A partir do tema “Beber, nadar e pescar: uma reflexão sobre a água na nossa vida”cerca de 230 mil alunos de escolas públicas de 39 cidades nos estados de Minas Gerais, Espírito Santo, São Paulo, Bahia e Santa Catarinaserão estimulados a criar redações, desenhos e projetos coletivos sobre a necessidade desse recurso natural para a vida no planeta e a urgência em preservá-lo. Os trabalhos que melhor expressarem sua consciência ambiental serão reconhecidos em nível local e nacional com prêmios em dinheiro. Na região da ArcelorMittal Monlevade participam as escolas públicas e particulares de João Monlevade, Bela Vista de Minas, Nova Era e Rio Piracicaba.</p>
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Para Leonardo Gloor, diretor superintendente da FundaçãoArcelorMittal, a importância da iniciativa está na conscientização sobre o tema. “"Beber, nadar e pescar" são exemplos das inúmeras utilidades da água no nosso dia a dia, que estão associadas à produtividade, ao lazer e à sobrevivência. Grandes cidades brasileiras já vivem escassez de água e torna-se fundamental buscar soluções para o consumo sustentável. O Prêmio propõe transformar o conhecimento sobre a água em atitude responsável, medida urgente face à crise hídrica atual”, afirma.</p>
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Ao trabalhar a questão da água como tema, o Prêmio ArcelorMittal de Meio Ambiente 2015, visa envolver estudantes e professores em questões comosua importância no cotidiano do aluno, seus usos e influência cultural, reflexões sobre os impactos gerados pela ação do homem e engajamento social para a conservação dos recursos hídricos. O tema tem especial aderência nos tempos atuais por conta da crise hídrica no país.</p>
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A cada edição, o Prêmio ArcelorMittal de Meio Ambiente distribui material didático sobre o tema anual, além de capacitar educadores visando à conscientização de crianças e adolescentes sobre temas ligados à sustentabilidade. As mais de 270 mil cartilhas desse ano já começaram a ser distribuídas às escolas envolvidas. A novidade em 2015 é que o material didático foi estruturado na forma de um jogo de tabuleiro“A água na nossa vida”a fim de tornar o aprendizado ainda mais lúdico e experimental. Organizado em tópicos, vai possibilitar discussões e aprofundamentos de assuntos que vão do contexto global ao local e das dimensões macro à micro. Alguns conteúdos abordados são: Os usos da água; Qualidade da água X qualidade de vida; Saneamento básico; Eventos climáticos e a água e A interferência do homem no ciclo da água. Neste ano também foi desenvolvido um <em>hotsite</em> com informações adicionais a professores e alunos: <a href="http://www.bebernadarpescar.net/">www.bebernadarpescar.net</a></p>
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Desde 1992, o projeto já beneficiou cerca de 5,7 milhões de crianças. Em 2014, o Prêmio ArcelorMittal de Meio Ambiente foi realizado em 39 municípios, mobilizou 660 escolas públicas e particulares, envolveu 7 mil educadores, disseminando a importância da sustentabilidade entre 225 mil alunos. O projeto é realizado em parceria com as Secretarias Municipais e Estaduais de Educação e Meio Ambiente e com as unidades locais da ArcelorMittal. Todo o material está disponível no site da Fundação ArcelorMittal para download: <a href="http://www.famb.org.br/">www.famb.org.br</a></p>
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Imagem ilustrativa</p>
